« Ýðóäèöèÿ » Ðîññèéñêàÿ ýëåêòðîííàÿ áèáëèîòåêà

Роль природных ре�ур�ов в �оциально-�кономиче�ком развитии �траны

Ðîëü ïðèðîäíûõ ðåñóðñîâ â ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîì ðàçâèòèè ñòðàíû

Èíòåãðàëüíûìè ðåçóëüòàòàìè äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâå÷åñòâà, ïåðåäàâàåìûìè îò îäíîãî ïîêîëåíèÿ ê äðóãîìó, ÿâëÿþòñÿ äåìîãðàôè÷åñêèé, êóëüòóðíûé è íàó÷íî-òåõíè÷åñêèé ïîòåíöèàëû, áûòîâîå (ëè÷íîå è êîëëåêòèâíîå) îáåñïå÷åíèå, ñîñòîÿíèå ñðåäû ñóùåñòâîâàíèÿ. Óõóäøåíèå ëþáîãî èç ýòèõ ðåçóëüòàòîâ ïî ñðàâíåíèþ ñ åãî ñîñòîÿíèåì ïðè ïîëó÷åíèè îò ïðåäøåñòâóþùåãî ïîêîëåíèÿ îçíà÷àåò óõóäøåíèå óñëîâèé ñóùåñòâîâàíèÿ ÷åëîâå÷åñòâà è ïðè äîëãîâðåìåííîé òåíäåíöèè åãî ëèêâèäàöèþ. Îñîáî âûäåëèì ñîñòîÿíèå ñðåäû, ÿñíî ïîíèìàÿ, ÷òî âñå ýòè ðåçóëüòàòû âçàèìîñâÿçàíû è â îïðåäåëåííîé ñòåïåíè ïðîòèâîðå÷èâû.

Áîëüøèíñòâî ýêîëîãè÷åñêèõ ïðîáëåì èìååò èíòåðíàöèîíàëüíûé õàðàêòåð.

Ê íèì îòíîñÿòñÿ:

— çàãðÿçíåíèå ìåæäóíàðîäíûõ âîä íåôòüþ;

— èñïîëüçîâàíèå ãèäðîðåñóðñîâ ïðèãðàíè÷íûõ ðàéîíîâ;

— ñáðîñ çàãðÿçíåííûõ âîä â ðåêè, ïðîõîäÿùèå ÷åðåç òåððèòîðèè

  äðóãèõ ãîñóäàðñòâ;

— òðàíñãðàíè÷íûé ïåðåíîñ âûáðîñîâ â àòìîñôåðå;

— ðàçðóøåíèå îçîíîâîãî ñëîÿ àòìîñôåðû;

— èñ÷åçíîâåíèå ðåäêèõ æèâîòíûõ è ðàñòåíèé;

— òåïëîâîå è ðàäèàöèîííîå çàãðÿçíåíèå àòìîñôåðû è ò.ä.

Ñîñòîÿíèå ñðåäû ñóùåñòâîâàíèÿ õàðàêòåðèçóåòñÿ ïàðàìåòðàìè ñîñòîÿíèÿ àòìîñôåðû, âîäû, çåìëè, ðàñòèòåëüíîãî è æèâîòíîãî ìèðà, çàïàñàìè â íåäðàõ. Ñóùåñòâîâàíèå ÷åëîâå÷åñòâà ïîêà íåâîçìîæíî áåç èçìåíåíèÿ ñîñòîÿíèÿ ñðåäû, ïîýòîìó ïðè ðåàëèçàöèè ñâîåé äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåê ïîñòîÿííî äîëæåí îöåíèâàòü ìàñøòàá ñîâåðøàåìûõ èçìåíåíèé, èõ öåëåñîîáðàçíîñòü, äîñòèãàåìîå óëó÷øåíèå êóëüòóðíî ãî, íàó÷íî-òåõíè÷åñêîãî è äåìîãðàôè÷åñêîãî ïîòåíöèàëîâ, à òàêæå áûòîâîãî îáåñïå÷åíèÿ.

Ñîâðåìåííîå ñîñòîÿíèå ñðåäû ñóùåñòâîâàíèÿ òðåáóåò ðàçëè÷íûõ ïîäõîäîâ ê îöåíêå åå ýëåìåíòîâ.

Äëÿ àòìîñôåðû, âîäû è çåìëè íåîáõîäèìûì óñëîâèåì ÿâëÿåòñÿ ñîõðàíåíèå (à â ðÿäå ðåãèîíîâ óæå îáÿçàòåëüíîå óëó÷øåíèå) èõ õàðàêòåðèñòèê, äëÿ æèâîòíîãî è ðàñòèòåëüíîãî ìèðà — ïîääåðæàíèå óñëîâèé ñàìîâîçîáíîâëåíèÿ. Çàïàñû â íåäðàõ íå ìîãóò âîçîáíîâëÿòüñÿ ïðè ñóùåñòâóþùèõ òåìïàõ èõ äîáû÷è è èñïîëüçîâàíèÿ, ïîýòîìó íàñòîÿùåå ïîêîëåíèå ïîòðåáëÿåò îãðàíè÷åííûå ðåñóðñû è òåì ñàìûì óìåíüøàåò âîçìîæíîñòü ïî èõ ïîòðåáëåíèþ äëÿ ñëåäóþùåãî ïîêîëåíèÿ.

Òàêèì îáðàçîì, âîçäåéñòâèå íà îêðóæàþùóþ ñðåäó — ýòî íåèçáåæíîå ñëåäñòâèå ñóùåñòâîâàíèÿ è äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà. Ïðîáëåìà ýêîëîãè÷åñêîãî çàãðÿçíåíèÿ ñîñòîèò íå â òîì, ÷òîáû èñêëþ÷èòü ýòî âîçäåéñòâèå, à â òîì, ÷òîáû ýêîëîãè÷åñêîå ïîñëåäñòâèå ó÷èòûâàëîñü ïðè îöåíêå äåéñòâèé ÷åëîâåêà.

Ïðè ïîäãîòîâêå ýòîé ðàáîòû áûëè èñïîëüçîâàíû ìàòåðèàëû ñ ñàéòà http://www.studentu.ru


Íåïðàâèëüíàÿ êîäèðîâêà â òåêñòå?
 ðàáîòå íå äîñòàåò êàêèõ ëèáî êàðòèíîê?
Äîêóìåíò îòôîðìàòèðîâàí íåêîððåêòíî?

Âû ìîæåòå ñêà÷àòü ïðàâèëüíî îòôîðìàòèðîâàííóþ ðàáîòó
Ñêà÷àòü ðåôåðàò