Повышение эффективности формирования химических знаний школьников при использовании информационной технологии обучения (RTF) [Автореферат диссертации]
100 .
107005, ., ., 10
13.00.02 -
- 1998
:- ,
..
- , .. :-
,
..
-
..
:
_ 22_ _ ____ 1998 . __ 15__
113.11.13
: 104114, ., .,
.24,
627
____ _______________ 1998 .
,
_______________________________..
. 50-
.
,
,
(..). .
.
, .
, ,
, , ,
. ,
-
().
,
, ,
. ,
, , ,
.
, .
( ) : ..,
.., .., .., .., ..,
.., .., .., .., ..,
.., .., .., .., .., ..
.
,
(), .
-: .., ..,
.., .., .., .., M.Bilek,
B.Brestenska, A.Burewicz, H.Gulinska, J.Holy, J.Hurek, F.Kappenberg,
K.Kolar, I.Moore, K.Nowak, R.Piosik, A.Suchan, A.Sztejnberg .
, ,
,
,
,
.
, ,
,
. ,
,
,
,
.
,
.
.
.
.
-
.
.
, :
-
;
- ;
- -
;
-
- .
:
1.
: .
2. ,
,
.
3. -
.
4.
.
5.
.
6.
.
7.
.
:
- -
;
-
;
-
- ;
- ;
- , ;
- ;
- , , , ;
- .
(1995 - 1996 .)
- , -
. - ,
.
, .
,
.
(1996 - 1997 .)
MultiVision v.4.5. thcad;
,
-
.
.
(1997 - 1998 .) ,
,
,
, .
, ,
,
, ;
- ,
,
;
;
, -
;
.
(- )
,
, ;
.
:
1. ,
.
2. ,
.
3.
,
.
4. ,
.
.
IBM PC -
MV v.4.5
Mathcad; 854- ()
69 ().
;
(, , 1996, 1997 1998
..), XLV (-, , 1998
.) (, , 1998 .).
11 .
. , ,
, .
, , .
,
: , , , , ,
, , , ,
, .
,
- ;
() ,
;
-
;
, -
.
;
.
1. ( ),
,
-, , - - , - -
.
,
, ,
, ..
,
, , ,
, ,
. ,
(.. ),
,
.
,
.
,
.
,
.
,
,
, ,
.. , (
)
, ,
( , ,
, , - ..)
.
2.
( -
).
. ,
.. .
1-2 ()
() .
,
- .
,
. -,
,
. ,
,
,
.
,
.
,
.
3. .
.
,
, . ,
,
?
.
, ,
,
- ( ) .
.
, :
, ,
.. ,
, ,
.
, .
4. .
,
,
, ,
. ,
. ,
,
, ,
(,
..),
. ,
,
.
, , , ,
, ,
. , , ,
, , . ,
. , ,
(
, , .),
.
() .
,
. ;
,
.
() .
,
,
.
,
, . ,
,
,
,
.
,
-,
, -
( 1). , ,
, ,
: ,
, .
-
-
-
-
-
.
1. ,
-
, -,
; -,
-
; -, -
, .
-
;
;
- .
. ,
. ,
, - , -
.
, .
( 2) : ,
-,
. ,
,
, .
, (, )
. ( ,
..)
(, ).
- (
2),
, ,
.
.
-
.
:
, ,
,
.
, ( )
,
.
, ,
, ,
. ;
.
,
,
,
.
( )
: ,
, ..
-
.
()
. 2. .
.
,
, ,
, . ,
,
,
.
:
,
, ;
. ,
,
,
.
,
.
: 1)
; 2)
; 3)
; 4)
;
5)
, .
:
- , ,
, ..,
.
.
:
- (,
),
. ,
, ..;
- ,
(, , )
( )
. ,
, , ..
,
, .
,
( 3).
1. I - ,
( , ,
..), ,
..
2. II - ()
,
(),
, , ..
3. III - ,
I II ,
.
III
.
( ) , ,
, , ,
,
,
..
I II
III
3. .
, III
,
.
, ,
, .
.
.
.
.
(
) . ,
, .
.
.
,
-
. -
. ,
,
.
.
-
.
- (. 1 4 ).
1.
6 . - 20,7%4 .
- 14,8%12 . - 41,4%8 . - 29,6%11 . - 37,9%15 . -
55,6%--
4.
.
,
:
- ,
- ,
- ,
-
.
, , ,
-,
. -,
, ,
.
-
, .
-
,
, .
.
.
.
:
1.
.
2.
,
,
.
3.
.
,
.
.
4. -
.
5.
.
6.
.
,
- .
7.
,
, ,
,
.
:
1.
004 . - : , - 1996 . ( .)
2.
. - : , - 1996 . ( .)
3. . - : , -1997 . , 116 . (
.)
4. . 1. .
-: , - 1997 ., 376 . ( .)
5. MV
. -
, . , 1997 ., ,
.33. ( .)
6. MV . , 1997 ., 4, .52.
( .)
7. . 8-11 . - ., , ,
1998 . ( .)
8.
. - ,
. , 1998 ., . ( .)
9.
. - XLV
( - ) 13-16 1998.,
.-, .43. ( .)
10. . -
XXXIV -
. 19-23
1998 , ., .67. ( .)
11. . . 2- . - :
, -1998 ., 127 . ( .)
